MAPA CONCEPTUAL DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO

Mapa Mental creado con ExamTime por mjoserr_13

E-Learning 2.0 how Web technologies are shaping education

Artículo que trata sobre cómo se están utilizando las tecnologías Web en la educación, la repercusión que tiene y los beneficios que aporta. Cuenta como los profesores están empezando a explorar el potencial de los blogs, servicios de intercambio de medios de comunicación y otros programas sociales... En mi opinión este artículo te introduce en el mundo de la formación online y te explica las diferentes maneras que hay de conseguirla. Es muy interesante para docentes, al ofrecer otra metodología de enseñanza diferente de las clásicas, y a los alumnos al poder aprender de forma diferente a la de estos años atrás.

E Learning 2.0 from Raitme Citterio

Aquí presentamos un slideshare donde nos explica como nace el e-learning 2.0. El nacimiento es de la fusión de la Web 2.0 (donde también nos explica que es y que características lo constituyen) y el e-learning. Nos explica las ventajas y desventajas de utilizar e-learning 2.0. Para complementar esta definición de e-learning 2.0, nos ofrece otra de PCL (Personal Learning Enviroment) o en español que es entorno personal de aprendizaje. Es muy útil esta presentación, porque nos explica visualmente como nació y que características tiene todo lo relacionado con el e-learning. Lo que nos permite entender más fácilmente el artículo publicado más arriba. Aquí presentamos un vídeo de Youtube donde nos explica un poco el marco teórico del e-learning 2.0. Lo primero que nos resalta es que el e-learning 2.0 está basado en la sociedad de la información y el conocimiento que hace referencia a la creciente capacidad tecnológica, que permite replantear las estructuras de las relaciones sociales, económicas, culturales y políticas, de acuerdo a los desarrollos existentes en la infraestructura de telecomunicaciones. Este video complementa a la presentación slideshare y al artículo que están disponibles más arriba, al ofrecernos el conocimiento de las razones etimológicas del e-learning. Y más adelante nos ofrece información sobre el impacto de estas en los estudiantes universitarios.